Lernvideo zum Weihnachtslied

In der >> Abteilung "Musik" dieses Blogs findet ihr ab sofort ein Video zu unserem Weihnachtslied "Stille, stille".

Vielleicht schaffen wir es ja, das Lied am letzten Adventsmontag (das wäre der 15. Dezember) allen Kindern der Isetal-Schule vorzuflöten.

Das ist dann aber freiwillig!

Rechtschreibtest

Am Dienstag, dem 9. Dezember werden wir den zweiten Rechtschreibtest angehen.

Am Montagmorgen (nach dem Adventssingen) werden wir leider noch ein Übungsdiktat schreiben (wie SB S. 33).
Die Kinder haben dazu bereits heute eine Lernwörterübung geschrieben.

Der Ablauf in der nächsten Woche bezüglich Deutsch:
Montag Ü-Diktat, Dienstag zurück.
Mittwoch Ü-Diktat, Donnerstag zurück (und Backen!)
Am Dienstag danach  Rechtschreibtest.

• Abschrift: Wie SB S. 27
• Diktat: Wie SB S. 33
• Verben in die Vergangenheit setzen.
• Wörter mit sp/st und spr/str

Danach haben wir noch fast zwei Wochen für die Vorbereitung des zweiten Aufsatzes, den wir noch vor den Ferien schreiben werden.

Das erste Halbjahr ist leider sehr kurz...

Aufsatz bewertet

Einen Aufsatz zu bewerten ist immer etwas aufwändiger als die Korrektur eines Mathetests - aber nun bin ich fertig.

Um meine Benotung besser nachvollziehbar zu machen, hefte ich jedem Aufsatz eine Tabelle vor, in der ich ankreuze, wo in etwa die Leistung Ihres Kindes in den Bereichen liegt (zum Beispiel Satzanfänge von "prima" über "okay" zu "nicht so gut"). Aus der Tabelle sowie dem Gesamteindruck muss ich dann (leider) eine Zensur bilden, die bei Aufsätzen nie wirklich objektiv sein kann. Die Note spiegelt dennoch wieder, wie die Leistung im Schreiben ist. So können Sie auch sehen, wo noch geübt werden kann.

Eine "1" wurde nicht erreicht, es gibt sieben mal die "2". Der Durchschnitt ist 2,72.

Im nächsten Aufsatz werden die Kinder wieder eine Bildgeschichte als Schreibanlass bekommen. Als Steigerung wird darin die wörtliche Rede dazu kommen, außerdem muss der Aufsatz in der einfachen Vergangenheit stehen (Er kam ... Sie ging ... Plötzlich erblickten sie ...). Auch auf den verstärkten Einsatz von passenden Verben ...

• Er ging die Treppe hoch. Besser: Er polterte die Treppe hoch.
• Er sagte: "Hallo." Besser: Leise flüsterte er: "Hallo."

und Adjektiven ...

• Die Tür des Hauses war auf. Besser: Die schiefe Tür des unheimlichen Hauses stand sperrangelweit offen.

werden die Kinder achten müssen.

Aber natürlich werden wir dafür noch üben.

Den zweiten Aufsatz werden wir noch vor den Winterferien schreiben. Vorher jedoch schieben wir einen Rechtschreibtest dazwischen...

Beispiele für gute Sätze aus den ersten Aufsätzen Ihrer Kinder:

Es duftet nach Klößen mit Mohrrüben. (Maurice)

Herr Müller will schon anfangen, aber seine Frau meint dass es unhöflich wäre schon zu essen wenn noch nicht alle da sind. (Ewan)

Mario trottet beleidigt aus seinem Zimmer. Sein Vater wirft einen Blick auf das Buch. (Timon)

Nun bückt sich Manfred und ist in einer anderen Welt. (Merle)

,,Das Essen ist bald kalt!", schimpft Anna. (Jule)

Manfred staunt und murmelt: ,,So etwas sollte für Kinder verboten sein. Oh - das ist ja spannend!" (Florian)

Herr Schneider hat schon Kohldampf. ... Er latscht in die Küche. (Leon)

Mathetest

Die Kinder schrieben heute den Mathetest zum schriftlichen Dividieren mit Rest.

Es gab 5 Einsen und 8 Zweien, der Schnitt liegt bei 2,17. Das ist richtig gut!
Alle Beteiligten haben sich große Mühe gegeben und alle haben etwas gelernt...

Bei den Aufgaben a) bis l) und m bis t) gab es jeweils 2 Punkte für die gelöste Aufgabe. Teilpunkte gab es hier nicht, die Lösung muss ganz richtig sein.

Bei den Sachaufgaben gibt es für Frage, Ansatz, Rechnung und Antwort jeweils einen Punkt, bei den Aufgaben u) und w) noch einen weiteren für die Erwähnung des Rests in der Antwort.
Bei den Sachaufgaben konnte man auch Teilpunkte erzielen (Frage richtig, Ansatz richtig, Rechnung falsch, Antwort passt zur (richtigen) Frage = 3 von 4 Punkten usw.).
Der Ansatz ist das Erkennen des richtigen Rechenweges.

Die Rückgabe des Aufsatzes geht leider nicht so schnell. Aber er wird noch in dieser Woche zurück gegeben.

Aufsatz - Mathetest

Den Aufsatz "Bildgeschichte" schreiben die Kinder am Donnerstag.

• Thema: Vorgabe einer Bildgeschichte, dazu mit pro Bild ca. 3 Sätzen eine Geschichte schreiben wie geübt.

Da am Freitag die Mathe-Olympiade stattfindet, können wir den Mathetest "Teilen mit Rest" erst am kommenden Montag schreiben.

• Thema: Teilen mit Rest, Umkehraufgaben ( 6 mal 9 plus 8), Sachaufgaben wie Mo/Di/Mi geübt. 

Ringel-Lied

In Musik übten wir das "d".

Nun können wir am Dienstag das Lied "Ringel, Ringel, Reihe" angehen.

>> Zum Mitspielen und Üben.

LZK Mathe

Um den Lernstand der Kinder zu erfahren, wurde heute eine LZK zum Thema "Teilen mit Rest" geschrieben.
Das Ergebnis ist sehr erfreulich: es gibt 10 Einsen und 2 Zweien !
Der Durchschnitt ist 2,05.

Verstanden haben alle Kinder die Aufgabenform - teilweise "hakt" es noch beim Einmaleins. Bitte weiter daran üben!

Morgen werde ich mit den Kindern ab Note 3 abwärts die Aufgaben noch einmal durchgehen. Ab Freitag werden wir noch Sachaufgaben dazu besprechen und berechnen.

Nächste Woche Donnerstag schreiben wir dann eine Mathearbeit (schriftliches Teilen, mit Sachaufgaben).

Stoffapplikation

Die erste Arbeit im Fach Textil war eine Stoffapplikation.
Arbeitsauftrag:

• Zeichne ein Haus mit Sonne und Baum!
• Schneide die Einzelteile aus Stoff aus!
• Nähe die Einzelteile zu einem Stoffbild auf eine Unterlage!

Die Kinder haben gelernt, mit Stoff, Nadel und Faden umzugehen.

Die (fast) fertigen Arbeiten wurden vor den Herbstferien eingesammelt, weil danach die nächste Arbeit ansteht.

Die Hausbilder wurden bewertet nach 

• Grad der Fertigstellung
• Sauberkeit der Verarbeitung
• Umsetzung des Auftrages

Zusätzlich bekommen die Kinder eine Mitarbeits-Note.

Einige Schülerarbeiten können Sie sich >> hier anschauen.