Im Mathetest zur schriftlichen Division und der Teilbarkeit von Zahlen gab es 4 Einsen und 6 Zweien
bei einem Schnitt von 2,44.
Damit die Gewichtung der einzelnen Aufgabenbereiche sinnvoll ist, habe ich bei der Teilbarkeitstabelle je einen Punkt für eine fehlerfrei ausgefüllte Spalte gegeben - also z.B. einen Punkt, wenn alle Quersummen richtig waren oder alle Teilbarkeiten durch 3 richtig erkannt wurden.
Freitag, 26. Februar 2016
Dienstag, 23. Februar 2016
LZK zur Teilbarkeit
Sonntag, 21. Februar 2016
LZK Mathe (schriftliche Division) UND Ankündigung Tests
Mit 3 Einsen und 7 Zweien wurde ein Schnitt von 2,43 erzielt (keine 3 dabei...).
Die Kinder wissen, wie die Division geht, aber immer noch das gleiche Problem bei einigen Kindern: Das Einmaleins ist nicht sicher.
Abhilfe: Auswendig lernen. Treppe hoch, Treppe runter, beim Frühstück und beim Abendbrot, im Auto und zwischendurch. Täglich, bis es sitzt. Und dann immer wieder zur Wiederholung.
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Am Dienstag werden wir eine LZK zur Teilbarkeit von Zahlen schreiben.
Am Donnerstag folgt der Mathetest mit Division, Multiplikation, Überschlagsrechnung und Teilbarkeit.
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Zum Abschluss der kommenden Einheit im Sprachbuch (Dichterwerkstatt) werden wir einen Rechtschreibtest schreiben (Mittwoch, 02.03.).
Diktattext: SB S. 75
Abschreibtext: SB S. 69
Nomen und Pronomen in 4 Fällen
Wörter mit unmarkiertem langen i (Maschine, Bibel etc)
Donnerstag, 4. Februar 2016
Protokolle
Die Protokolle der Beratungsgespräche habe ich aufgeschrieben und heute verteilt.
Bitte unterschreiben Sie diese (Kind und Eltern) und geben Sie die Protokolle gleich wieder in der Schule ab - wir kopieren dann und Sie bekommen die Originale zurück.
Bitte unterschreiben Sie diese (Kind und Eltern) und geben Sie die Protokolle gleich wieder in der Schule ab - wir kopieren dann und Sie bekommen die Originale zurück.
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