... wird heute geschrieben.Hier schon einmal die Punkteverteilung.
Informationen für die Klasse 4 der Isetal-Schule
Dienstag, 24. März 2015
Dienstag, 10. März 2015
Neues Flötenlied
Heute führte ich das neue Flötenstück "Hambani kahle" ein.
Wir haben es begleitet (die Töne in den Kreisen über den Noten im AB als Einzeltöne - es sind gleichzeitig auch die Akkorde, falls jemand begleiten möchte).
Wir haben den afrikanischen Text gesungen.
Wir haben auch angefangen zu flöten. Die Kinder konnten die ersten drei Reihen sofort spielen.
Am Ende der dritten Reihe ändert sich der bis dahin immer gleiche Rhythmus - es geht sozusagen gleich weiter. Wir haben geübt - aber erspielen und üben muss es jeder für sich selbst.
Dabei helfen die >> Playbacks.
In dieser Woche wird das Geburtstagslied vorgeflötet. Auch da gilt: Nur üben, was man noch nicht kann. ALLE Kinder können die ersten beiden Reihen - also nur noch das Ende üben!
Dabei hilft es, wenn jemand mitsingt (zum Geburtstag, lieber Henry, zum Geburtstag viel Glück!).
Wir haben es begleitet (die Töne in den Kreisen über den Noten im AB als Einzeltöne - es sind gleichzeitig auch die Akkorde, falls jemand begleiten möchte).
Wir haben den afrikanischen Text gesungen.
Wir haben auch angefangen zu flöten. Die Kinder konnten die ersten drei Reihen sofort spielen.
Am Ende der dritten Reihe ändert sich der bis dahin immer gleiche Rhythmus - es geht sozusagen gleich weiter. Wir haben geübt - aber erspielen und üben muss es jeder für sich selbst.
Dabei helfen die >> Playbacks.
In dieser Woche wird das Geburtstagslied vorgeflötet. Auch da gilt: Nur üben, was man noch nicht kann. ALLE Kinder können die ersten beiden Reihen - also nur noch das Ende üben!
Dabei hilft es, wenn jemand mitsingt (zum Geburtstag, lieber Henry, zum Geburtstag viel Glück!).
Montag, 9. März 2015
Rechtschreibtest korrigiert
Der Rechtschreibtest wurde nachgeschaut.
Es gibt 7 Einsen und Zweien, der Schnitt ist 2,64.
Gewertet wurde wie immer (Fehler = Punktabzug).
Bei Aufgabe 3 (-ieren) habe ich 3 Punkte zusätzlich abgezogen, wenn die entstandenen Verben nicht klein geschrieben wurden.
Bei Aufgabe 4 (Satzglieder erfragen und unterstreichen) habe ich bei nicht gefundenem Satzglied (nicht oder falsch unterstrichen) einen Punkt abgezogen, bei falsch gestellter Frage (Fragezeichen fehlt, Verb nicht passend zum Numerus) nur einen halben Punkt. Rechtschreibfehler zählen dort nicht. Ebenso habe ich es nicht als Fehler gezählt, wenn die Antwort auf die Frage aufgeschrieben wurde (war nicht gefragt).
Es gibt 7 Einsen und Zweien, der Schnitt ist 2,64.
Gewertet wurde wie immer (Fehler = Punktabzug).
Bei Aufgabe 3 (-ieren) habe ich 3 Punkte zusätzlich abgezogen, wenn die entstandenen Verben nicht klein geschrieben wurden.
Bei Aufgabe 4 (Satzglieder erfragen und unterstreichen) habe ich bei nicht gefundenem Satzglied (nicht oder falsch unterstrichen) einen Punkt abgezogen, bei falsch gestellter Frage (Fragezeichen fehlt, Verb nicht passend zum Numerus) nur einen halben Punkt. Rechtschreibfehler zählen dort nicht. Ebenso habe ich es nicht als Fehler gezählt, wenn die Antwort auf die Frage aufgeschrieben wurde (war nicht gefragt).
Montag, 2. März 2015
Rechtschreibtest am Montag, dem 09.03.
Am angegebenen Datum werden die Kinder den nächsten Rechtschreibtest schreiben.
Der Diktatteil wird der Text auf SB Seite 71 werden (Lisa und Jonas).
Die Abschrift wird wie SB Seite 65 (Am Bildschirm).
Ein Grammatikteil wird das Fragen nach Subjekt und Prädikat sein.
Im letzten Teil werden die Kinder mit Hilfe des Wortbausteins -ieren aus Nomen Verben bilden (Telefon > telefonieren).
Der Plan:
Dienstag Ü-Diktat, Mittwoch zurückgeben - Donnerstag Ü-Diktat, Freitag zurückgeben.
Der Diktatteil wird der Text auf SB Seite 71 werden (Lisa und Jonas).
Die Abschrift wird wie SB Seite 65 (Am Bildschirm).
Ein Grammatikteil wird das Fragen nach Subjekt und Prädikat sein.
Im letzten Teil werden die Kinder mit Hilfe des Wortbausteins -ieren aus Nomen Verben bilden (Telefon > telefonieren).
Der Plan:
Dienstag Ü-Diktat, Mittwoch zurückgeben - Donnerstag Ü-Diktat, Freitag zurückgeben.
Abonnieren
Posts (Atom)